La sede tiene el primer taller habilitado con el equipamiento técnico de la marca coreana.
Hyundai Chile y la casa de estudios Duoc UC firmaron una alianza estratégica para actualizar la formación de técnicos e ingenieros en mecánica automotriz. La iniciativa busca responder a la creciente demanda de vehículos híbridos y eléctricos en el país.
El acuerdo se selló oficialmente en la sede de Puente Alto de Duoc UC. El documento fue suscrito por Irene Gálvez, gerenta de negocios de la marca, y Mauricio Farías, vicerrector académico de la institución.
La firma del convenio consolida un plan de transferencia tecnológica que beneficiará directamente a más de 10.600 alumnos a nivel nacional. Las carreras de Mecánica Automotriz y Autotrónica serán las receptoras de esta actualización curricular.
El rol clave de la sede Puente Alto
La sede de Puente Alto asume un protagonismo central en el proyecto al albergar el primer taller técnico habilitado de la red. Tras la firma, los directivos recorrieron las dependencias que ya cuentan con la tecnología de la marca.
«Sabemos que la mejor forma de aprender es trabajando con vehículos reales», explicó Esteban Yaconi, impulsor del proyecto y gerente de Servicio y Capacitación de Gildemeister. La sede liderará el uso práctico de estas nuevas herramientas antes de su despliegue total.
El director de la carrera de Mecánica en la sede Puente Alto, Andrés Quiroz, valoró la inclusión de licencias de capacitación digital. Estas permitirán complementar las dinámicas de taller con simulaciones avanzadas de realidad virtual.
Alcances del convenio y donación de vehículos
La alianza contempla una renovación completa de los planes de estudio vigentes. Se integrarán contenidos exclusivos de Hyundai sobre electromovilidad, venta y atención al cliente.
Como parte de la cooperación, Hyundai Chile materializó la donación de 10 automóviles nuevos para uso académico. La flota está compuesta por tres modelos i20, tres Accent y cuatro vehículos utilitarios Creta.
Los estudiantes contarán además con cupos de práctica garantizados en la red de talleres de la compañía automotriz. Esto les permitirá insertarse en entornos reales de postventa moderna y electrificada.
Tecnología virtual en el aula
Una de las principales novedades es el acceso a licencias virtuales idénticas a las usadas por mecánicos internacionales. Los alumnos podrán entrenar de forma remota en salas de clases y bibliotecas.
Mauricio Farías, vicerrector académico de la institución, agradeció el compromiso privado para enfrentar los desafíos del sector. «Esta alianza refleja una visión compartida: acercar la formación a la industria», enfatizó.
