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La comuna sumó nuevos establecimientos a la red Bicentenario, mientras directores advierten debilidades en el respaldo estatal y se abren expectativas frente al cambio de gobierno.

El alcalde de Puente Alto acusó “irresponsabilidad” por parte de Gustavo Alessandri y sostuvo que la paralización del traspaso podría afectar a municipios que requieren mayor aporte estatal.

Javiera Barrera del Colegio Cordillera y Laura Pino del Liceo Bicentenario San Pedro son ejemplos de esfuerzo y disciplina. Ambas quieren estudiar medicina.

La fundación abrió su proceso de Admisión 2026 con cupos destinados a la comuna y formación en cuatro oficios, orientados a fortalecer la empleabilidad y la autonomía económica.

Duoc UC cuenta con vías especiales de ingreso sin PAES, que reconocen la experiencia laboral y estudios previos.

El programa social, que funciona en Bajos de Mena, combina apoyo pedagógico y psicosocial para facilitar el retorno de estudiantes a la educación formal y la continuidad hacia la enseñanza media.

La celebración de la primera radio escolar de Chile reunió a docentes, alumnos, autoridades comunales y contó con una visita especial del embajador de China, Niu Qingbao.

Con un plan de estudios orientado a la práctica y a las exigencias actuales del sector, la nueva oferta académica proyecta a Puente Alto como un polo de formación en comunicación, preparando profesionales capaces de liderar estrategias, gestionar eventos y fortalecer relaciones entre instituciones y sus públicos.

El espacio es una de las 44 guaguatecas proyectadas a nivel nacional y ofrecerá 230 libros infantiles, actividades de fomento lector y atención de martes a sábado.

El establecimiento recibió a autoridades, apoderados y estudiantes en un acto que destacó su evolución, su sello artístico y el aporte de funcionarios con décadas de servicio.

Los estudiantes además entregaron propuestas ciudadanas y dialogaron con diversas candidaturas en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica.

Mario Aguilar participó en una entrevista con estudiantes y en un conversatorio con docentes de Puente Alto, donde abordó los desafíos del magisterio, la inclusión escolar y la necesidad de fortalecer la educación pública.